¡Feliz día de las Infancias!

 

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Secuencia de actividades de Ciencias Naturales: Los materiales y el calor.

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Hola chicos, en esta secuencia trabajaremos Los materiales y el calor, como continuación de lo que vimos en clase. Recuerden que ante cualquier duda, pueden dejar su comentario y les estaré respondiendo a la brevedad. Los materiales. Si miran a su alrededor, verán una gran variedad de objetos. A simple parece que nada tienen que ver unos con otros, sin embargo en algo se parecen: todos están hechos de materiales. Los árboles, las nubes, el suelo, el pizarrón, la silla, el lápiz, todos están formados por diferentes materiales. Si observamos objetos de uso cotidiano podemos notar que están hechos de distintos materiales. Así una regla puede ser de plástico, de madera o de metal. Hay objetos hechos de uno o varios materiales. Por ejemplo, para fabricar una patineta hacen falta madera, metal y plástico. Existe una gran variedad de materiales, cada uno tiene características o propiedades determinadas. Sobre la base de estas propiedades, es posible elegir el material más adecuado para ...
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Matemática 28/09 al 02/10

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 ¡Hola chicos!😀 ¿Cómo están?  Espero que súper bien😊 Estas son las actividades que vamos a trabajar durante esta semana.  *Recuerden consultar cualquier duda que tengan, ya sea vía mail, por whatsapp o dejando tu preguntita en los comentarios.😁 Propiedades de la multiplicación y de la división.   Juego con dados para multiplicar. *Nosotros vamos a jugar con 3 dados. Para después de jugar I 1. Con los dados 5, 3, 2 y 3. ¿Qué resultado se obtiene? ¿Cómo se puede pensar para hacerlo lo más rápido posible? Escribí abajo en qué orden conviene hacer los cálculos para que sean más fáciles.   a _ ¿Qué números te conviene multiplicar primero?   2_Jugando con 4 dados, Ezequiel obtuvo 120, ¿qué pudo haber sacado en los dados? Escribí abajo todas las opciones que encuentres.       3_ Tutti Frutti de multiplicaciones: completá las columnas con distintos cálculos de multiplicaciones que dan el resultado que se indica en cada colu...
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Ciencias Naturales. 26/10 al 30/10

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  ¡Hola chicos! ¿Cómo están? Esta semana vamos a realizar un repaso de todo lo que vimos sobre la reproducción de las plantas.   1_ Observá las diapositivas y luego realizá las actividades a continuación. https://docs.google.com/presentation/d/1x0U_Xh1vESTvM5awV6JWGHbpgMGmRJtcs1i80EwtK04/present?token=AC4w5ViB0gCci5J8VWFxJyYiAsTOs55TIg%3A1603674657284&includes_info_params=1&eisi=CL2ootKJ0ewCFaFETAodASEKwg#slide=id.p   a_ Completá la imagen con las partes de la planta.         Reproducción sexual y asexual en las plantas.   1_Completá el esquema sobre la reproducción de las plantas. 3_ Indicá si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.   a) Las plantas se reproducen tanto sexualmente como asexualmente.   b) El rizoma es una forma de reproducción sexual de las plantas.   c) Los esporangios son las partes reproductoras de musgos y helechos.   d) La polinización solo ocur...
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