actividades semanales

   Secuencia de actividades de Ciencias Sociales. Los ambientes de nuestro país. ¿Qué es el ambiente? Para vivir, los seres humanos necesitamos elementos de la naturaleza, como el agua, suelos fértiles en los que puedan crecer los cultivos que luego se transformarán en alimentos, o bien en donde pastarán los animales que nos proveerán de leche, carne, lana y cuero.   Además, son necesarios otros elementos creados por los integrantes de la sociedad, como caminos y viviendas.   El ambiente es el conjunto de todos los elementos naturales y sociales que permiten el desarrollo de estas actividades.   Forman parte del ambiente las diversas edificaciones, los ríos, los bosques, las llanuras y las montañas, entre muchas otras cosas. Los componentes naturales del ambiente: el relieve.               Relieves de la argentina, parte continental americana. Cuando hablamos de relieve, nos referimos a las distintas formas que tiene la superficie terrestre, por ej

Hola chicos! Aquí les dejo las secuencias de matemática: numeración, círculo y circunferencia.  Las actividades de geometría son para que las realicen los días jueves o viernes como hubiésemos hecho en clase. Saludos, seño Caro! Numeración Estos problemas apuntan a iniciar el trabajo en la composición y descomposición de números en potencia de diez. No se espera aún que los alumnos comprendan el concepto de potencia ni utilicen el término. El lugar que ocupan las cifras I 1- Los chicos de cuarto juegan con estas cartas a repartirlas y armar números. 10.000 1.000 100 10 1 a) ¿Qué número obtuvo Dante si le tocaron estas cartas? b)   Antonio formó el número 72.000 y Charo, 24.012. ¿ Qué cartas pudieron haberles tocado en el reparto? Antonio                                                   Charo c) ¿Qué números se forma con 5 cartas de cada valor?

Hola chicos, en esta secuencia trabajaremos Los materiales y el calor, como continuación de lo que vimos en clase. Recuerden que ante cualquier duda, pueden dejar su comentario y les estaré respondiendo a la brevedad. Los materiales. Si miran a su alrededor, verán una gran variedad de objetos. A simple parece que nada tienen que ver unos con otros, sin embargo en algo se parecen: todos están hechos de materiales. Los árboles, las nubes, el suelo, el pizarrón, la silla, el lápiz, todos están formados por diferentes materiales. Si observamos objetos de uso cotidiano podemos notar que están hechos de distintos materiales. Así una regla puede ser de plástico, de madera o de metal. Hay objetos hechos de uno o varios materiales. Por ejemplo, para fabricar una patineta hacen falta madera, metal y plástico. Existe una gran variedad de materiales, cada uno tiene características o propiedades determinadas. Sobre la base de estas propiedades, es posible elegir el material más adecuado para

* Esta secuencia de actividades propone hacer un breve repaso de lo aprendido en tercero sobre secuencias narrativas, la oración, uso de mayúsculas y punto final, reconocimiento y uso de adjetivos, reconocimiento y uso de sustantivos. Los cuentos maravillosos Los cuentos maravillosos nos cuentan cosas asombrosas, admirables e inexplicables que suceden por acción de agentes sobrenaturales. Son narraciones en las que pasan acontecimientos extraños, muy diferentes de los que ocurren en la vida cotidiana. Por ejemplo, los príncipes pueden convertirse en sapos; las princesas, dormir cien años; o los dragones y las brujas, viajar por el cielo. Comienzan con frases como “había una vez”, “érase una vez” o “hace muchísimos años”, porque los hechos relatados han ocurrido en un tiempo muy remoto.  En estas historias, hay objetos mágicos, como alfombras voladoras y espejos parlantes. Las acciones suceden en lugares extraños o poco conocidos, como bosques y ca