Prácticas del lenguaje. 28/09 al 02/ 10

 ¡Hola chicos!😀

Esta semana vamos a comenzar a trabajar con el cuadernillo " Estudiar y aprender en casa", fascículo 4.😊

Relatos de diluvios.

 “El diluvio de Viracocha”

Agenda de trabajo

 

Estas semanas vas a leer una versión de un mito inca: “El diluvio de Viracocha”. Es otra historia del libro Relatos de diluvios. Nuevamente, los dioses intervienen para crear, destruir y recrear el mundo.

Los incas, pueblo indígena americano que habitaba principalmente la zona del actual Perú, llamaban al diluvio “uno yaco pachacuti”, que en quechua significa “agua que trastorna la tierra”. Ellos creían que el diluvio tenía el poder de destruir, pero también de crear una nueva era para hombres y mujeres.

 

 Estas son las ruinas de la

ciudad de Machu Picchu en la

región andina de Perú, antiguo

centro del Imperio incaico.

 

En la primera semana, vamos a leer el relato y conocer cómo llega Viracocha al mundo. PÁGINAS 12, 13 y 14.

 

Viracocha, el creador.

 Para leer con el libro en la mano

1. Leé o escuchá el audio de “El diluvio de

Viracocha”.

 

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1Mo0DER2aFPnvfv9pATpJCWeiywhE4j2p

 

2_Los dioses salen de las aguas dejando una estela o rastro de espuma. Así es como llegan a la tierra.

a_¿De dónde sale Viracocha y sus ayudantes, según el relato?

b_Observá la imagen del lugar real que se nombra en el relato.
 
 
 
3_Escribí una presentación de la foto usando las palabras que aparecen a continuación. Escribimos el comienzo para darte una pista. A medida que vas usando las palabras, tachalas, así no te confundís. No te debería sobrar ninguna.
 
 

Para pensar la escritura.
 4_Después de escribir la presentación, revisala.

a. Releé lo que escribiste para ver si está completa la oración y tiene sentido
para dar información sobre esa parte del relato y lo que muestra la imagen.

b. Fijate si pusiste las mayúsculas en los nombres.

c. No te olvides de poner punto al final de la oración de la presentación.

¡Feliz semana!

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