Prácticas del lenguaje. Semana del 16 al 20/11.

 

¡Hola chicos!

¿Cómo están? Espero que muy bien.

Aquí les dejo las actividades con las que trabajaremos esta semana.

Vamos a continuar con la pagina 13 del cuadernillo estudiar y aprender en casa.

                                

1_Mirá la imagen que acompaña la crónica en la página 3 de La conquista del Imperio Inca para ver cómo se ilustra el encuentro del Inca y los conquistadores.

a. Mirá con más detalle las imágenes que siguen.

b. Escribí qué ves en ellas. Podés guiarte con estas preguntas:

                    ¿Quién/quiénes aparecen en la imagen?

                    ¿Es un conquistador o un inca?

                    ¿Cómo están vestidos?

¿Qué están haciendo? 


 

2_Releé el epígrafe de la imagen que está en el folleto.

a. En las imágenes del punto 3, ¿quiénes son los conquistadores españoles? ¿quién es el Inca Atahualpa? 

 

¡Feliz semana!

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Secuencia de actividades de Ciencias Naturales: Los materiales y el calor.

Imagen
Hola chicos, en esta secuencia trabajaremos Los materiales y el calor, como continuación de lo que vimos en clase. Recuerden que ante cualquier duda, pueden dejar su comentario y les estaré respondiendo a la brevedad. Los materiales. Si miran a su alrededor, verán una gran variedad de objetos. A simple parece que nada tienen que ver unos con otros, sin embargo en algo se parecen: todos están hechos de materiales. Los árboles, las nubes, el suelo, el pizarrón, la silla, el lápiz, todos están formados por diferentes materiales. Si observamos objetos de uso cotidiano podemos notar que están hechos de distintos materiales. Así una regla puede ser de plástico, de madera o de metal. Hay objetos hechos de uno o varios materiales. Por ejemplo, para fabricar una patineta hacen falta madera, metal y plástico. Existe una gran variedad de materiales, cada uno tiene características o propiedades determinadas. Sobre la base de estas propiedades, es posible elegir el material más adecuado para
Leer más

Secuencia didáctica de prácticas del lenguaje.

Hola chicos! Esta es la secuencia de prácticas del lenguaje. Antes de empezar, les pido que busquen lápiz, lapicera y hojas. Tengan a mano sus carpetas o cuadernos de clase ya que seguramente les servirán para resolver sus tareas. En el área de Lengua, vamos a comenzar a trabajar con cuentos de terror. Las historias de terror forman parte de lo que vemos, oímos y nos contamos los seres humanos de todas las épocas y de todos los lugares del mundo. Aquello que nos provoca miedo también nos provoca interés y ganas de comunicarlo. Por eso, ahora vamos a adentrarnos en este mundo a través de algunos relatos que incluyen elementos terroríficos. Actividades 1.- Les proponemos que lean atentamente el siguiente cuento de Mercedes Pérez Sabbi, disponible en: http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Hay-fantasmas-en-mi-cuarto-y-Cambio-de-figuritas-Mercedes-P%C3%A9rez-Sabbi.pdf Hay fantasmas en mi cuarto No sé quién apagó la luz; pero mi cua
Leer más

Secuencia semanal práctica del lenguaje

 Hola chicos! Aquí les dejo para que continuen trabajando en práctica del lenguaje. Hoy vamos a retomar el tema de la descripción en los cuentos y en los distintos tipos de obras literarias. Para esto, les pedimos que si tienen acceso a Internet lean el siguiente cuento de Gustavo Roldán llamado “Desafío mortal”. http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Desaf%C3%ADo-mortal-Gustavo-Rold%C3%A1n.pdf 1.- La semana pasada vimos que las descripciones de las y los personajes de los cuentos eran muy importantes para poder contar las historias en donde estos participan. También vimos que en esas descripciones suelen utilizarse palabras que sirven para caracterizar a las personas, a los objetos y a los lugares: los adjetivos. En el cuento de Gustavo Roldán no aparece una descripción del Piojo, quien es uno de los personajes, sin embargo, a partir de las actitudes y acciones que se describen es posible saber que tiene unas características muy particulares. En el c
Leer más